کلاس چهارم ابتدایی

  • از قطب نما چه استفاده ای میشود کلاس چهارم

    از قطب نما چه استفاده ای میشود کلاس چهارم

    از قطب نما چه استفاده ای میشود جهت‌یابی: در طبیعت: برای پیدا کردن مسیر شمال و سایر جهات در کوه نوردی، جنگل‌ نوردی، کویر نوردی و سایر فعالیت‌ های طبیعت‌گردی. در سفر: برای پیدا کردن مسیر در مکان‌ های ناآشنا، به‌ خصوص زمانی که GPS در دسترس نیست. در دریا نوردی: برای یافتن مسیر در دریا. مسیر یابی: برای دنبال کردن یک مسیر مشخص روی نقشه: با استفاده از قطب نما می‌ توان جهت شمال را روی نقشه پیدا کرد و سپس با تنظیم قطب نما روی شمال، مسیر مورد نظر را دنبال کرد. برای پیدا کردن کوتاه‌ ترین مسیر…

    بیشتر بخوانید »
  • کرم ها به چند دسته تقسیم می شوند کلاس چهارم

    کرم ها به چند دسته تقسیم می شوند کلاس چهارم

    کرم ها به چند دسته تقسیم می شوند کرم‌ های پهن: این کرم‌ ها بدنی صاف و پهن دارن و بیشتر شون انگل هستن. یعنی توی بدن موجودات دیگه زندگی می‌ کنن و ازشون تغذیه می‌ کنن. نمونه‌ هایی از کرم‌ های پهن شامل کرم کدو، کرم کپلک و کرم‌ های نواری هستن. کرم‌ های لوله‌ای: این کرم‌ ها بدنی باریک و استوانه‌ ای دارن و برخلاف کرم‌ های پهن، یه دستگاه گوارش کامل و دایمی دارن. بیشترشون انگل نیستن و زندگی آزادانه‌ ای دارن، اما نمونه‌ های انگلی مثل کرم آسکاریس و کرمک هم بین‌ شون پیدا می‌ شه.…

    بیشتر بخوانید »
  • قطب های آهنربا چه تاثیری بر یکدیگر دارند کلاس چهارم

    قطب های آهنربا چه تاثیری بر یکدیگر دارند کلاس چهارم

    قطب های آهنربا چه تاثیری بر یکدیگر دارند تاثیر قطب‌ های هم‌ نام: دفع: دو قطب هم‌ نام یک آهن‌ ربا، یکدیگر را دفع می ‌کنند. به عنوان مثال، اگر دو قطب شمال را به هم نزدیک کنیم، از یکدیگر دور می ‌شوند. تاثیر قطب‌ های ناهم‌ نام: جذب: دو قطب ناهم‌ نام یک آهن‌ ربا، یکدیگر را جذب می ‌کنند. به عنوان مثال، اگر یک قطب شمال و یک قطب جنوب را به هم نزدیک کنیم، به یکدیگر جذب می ‌شوند. قانون: قانون قطب‌ های آهن‌ ربا بیان می ‌کند که: قطب‌ های هم‌ نام یکدیگر را دفع می‌…

    بیشتر بخوانید »
  • سنگ ها به چند دسته تقسیم می شوند کلاس چهارم

    سنگ ها به چند دسته تقسیم می شوند کلاس چهارم

    سنگ ها به چند دسته تقسیم می شوند کلاس چهارم دنیای سنگ ها با تمام زیبایی و تنوعش، به سه دسته اصلی تقسیم می شود هر کدام از این دسته ها، زیر گروه های متنوعی دارند و رازهای بسیاری در دل خود نگه می دارند. پس ماجراجویی در دنیای سنگ ها را آغاز کنید و داستان های پنهانشان را کشف نمایید! چگونه سنگ رسوبی به سنگ دگرگونی تبدیل می شود کلاس چهارم

    بیشتر بخوانید »
  • چگونه می توانیم حباب درست کنیم علوم چهارم

    چگونه می توانیم حباب درست کنیم علوم چهارم

    چگونه می توانیم حباب درست کنیم علوم چهارم مواد لازم: مایع ظرفشویی: 1 پیمانه آب: 2 پیمانه گلیسیرین: 1/4 پیمانه (اختیاری) شکر: 1 قاشق غذاخوری (اختیاری) نی یا قیف ظرف مراحل ساخت: مایع ظرفشویی و آب را در ظرفی بریزید و به آرامی  هم بزنید تا مخلوط شوند. گلیسیرین و شکر را به مخلوط اضافه کنید و دوباره به آرامی  هم بزنید. مخلوط را به مدت 10 تا 15 دقیقه در یخچال قرار دهید تا خنک شود. با استفاده از نی یا قیف، مایع حباب‌ساز را داخل ظرفی که می ‌خواهید از آن استفاده کنید، بریزید. حالا با استفاده از…

    بیشتر بخوانید »
  • چگونه مواد لازم به سلولهای بدن می رسد

    چگونه مواد لازم به سلولهای بدن می رسد

    چگونه مواد لازم به سلولهای بدن می رسد سیستم گردش خون شامل قلب، رگ‌ ها و شریان‌ ها است. قلب خون را از طریق رگ‌ ها به تمام قسمت‌ های بدن پمپ می‌ کند. خون حاوی اکسیژن، مواد مغذی و هورمون‌ هایی است که سلول‌ ها برای زنده ماندن به آنها نیاز دارند. هنگامی که خون به مویرگ‌ ها (کوچکترین رگ‌ های خونی) می‌ رسد، مواد مغذی و اکسیژن از طریق دیواره مویرگ‌ ها به فضای بین سلولی می‌روند. سپس، این مواد مغذی و اکسیژن توسط سلول‌ ها جذب می‌ شوند. مواد زائد سلولی نیز از طریق سیستم گردش خون…

    بیشتر بخوانید »
  • چگونه سنگ رسوبی به سنگ دگرگونی تبدیل می شود کلاس چهارم

    چگونه سنگ رسوبی به سنگ دگرگونی تبدیل می شود کلاس چهارم

    چگونه سنگ رسوبی به سنگ دگرگونی تبدیل می شود سنگ دگرگونی چیست؟ سنگ دگرگونی، سنگی است که از دگرگونی و تغییر شکل سنگ‌ های دیگر، اعم از رسوبی، آذرین و حتی دگرگونی، به وجود می‌آید. این دگرگونی، حاصل فشار و گرمای طاقت‌فرسای اعماق زمین است. گویی زمین با فشردن و گداختن سنگ‌ ها، راز های جدیدی در دل آن‌ ها می‌آفریند. سفر سنگ رسوبی به سوی دگرگونی سنگ‌ های رسوبی، زاده رسوبات و بقایای موجودات زنده هستند. اما این سنگ‌ ها در اعماق زمین، سفری پرفراز و نشیب را آغاز می‌ کنند. فشار: با افزایش عمق، سنگ‌ ها تحت فشار…

    بیشتر بخوانید »
  • به چه دلیل زمین برای زندگی مناسب است علوم چهارم

    به چه دلیل زمین برای زندگی مناسب است علوم چهارم

    به چه دلیل زمین برای زندگی مناسب است عوامل متعددی در این امر نقش دارند: 1. فاصله مناسب از خورشید: زمین در فاصله‌ ای ایده‌ آل از خورشید قرار گرفته است. نه آنقدر نزدیک که از گرمای سوزان آن رنج ببرد و نه آنقدر دور که در سرمای یخبندان غرق شود. این فاصله مناسب، دمای مطلوبی را برای وجود آب مایع در سطح زمین فراهم می‌ کند، که عنصری حیاتی برای زندگی است. 2. وجود اتمسفر: اتمسفر زمین مانند یک سپر محافظ عمل می‌ کند و از ما در برابر اشعه‌ های مضر خورشید و همچنین ذرات و سنگ‌ های…

    بیشتر بخوانید »
  • سنگ ها از چه نظر با هم تفاوت دارند علوم چهارم

    سنگ ها از چه نظر با هم تفاوت دارند علوم چهارم

    سنگ ها از چه نظر با هم تفاوت دارند علوم چهارم سنگ ها در دنیای اطراف ما به وفور یافت می شوند و از نظر ظاهری و خصوصیات فیزیکی تنوع زیادی دارند دانش آموزان عزیز کلاس چهارم در درس علوم با انواع سنگ ها و تفاوت های آنها آشنا می شوند. در این درس، به طور کلی سنگ ها از نظر زیر با هم تفاوت دارند: 1. جنس و نوع: سنگ های آذرین: از سرد شدن مواد مذاب به وجود می آیند. سنگ های رسوبی: از رسوبات و بقایای موجودات زنده تشکیل می شوند. سنگ های دگرگونی: در اثر فشار…

    بیشتر بخوانید »
  • دانشمندان پاسخ پرسش‌ های گوناگون را چگونه پیشبینی می‌ کنند؟

    دانشمندان پاسخ پرسش‌ های گوناگون را چگونه پیشبینی می‌ کنند؟

    دانشمندان پاسخ پرسش‌ های گوناگون را چگونه پیشبینی می‌ کنند؟ علوم چهارم دانشمندان برای یافتن پاسخ پرسش‌ های گوناگون، از روشی به نام “روش علمی” استفاده می‌ کنند. این روش شامل گام‌ های زیر است: ۱. مشاهده: در این گام، دانشمند پدیده مورد نظر خود را به دقت مشاهده و بررسی می‌ کند. ۲. پرسش: پس از مشاهده، دانشمند پرسشی را درباره پدیده مورد نظر مطرح می‌ کند. ۳. فرضیه: دانشمند پاسخی احتمالی برای پرسش خود ارائه می‌ دهد که به آن فرضیه می‌ گویند. ۴. آزمایش: دانشمند برای بررسی درستی فرضیه خود، آزمایشی را طراحی و اجرا می‌ کند.…

    بیشتر بخوانید »
دکمه بازگشت به بالا